La revolución de la Formación Profesional pasa por incorporar la Innovación
Se cumplen dos años del plan de modernización de la FP impulsado por el Gobierno en 2020. Un Plan para la Formación Profesional, el Crecimiento Económico y Social y la Empleabilidad que según las palabras del presidente Pedro Sánchez va a suponer “una revolución” de la FP. Tres son los pilares o ejes principales de este ambicioso plan de modernización de la FP.
Por un lado, el reconocimiento y la acreditación de competencias profesionales. Por otro, la ampliación y actualización de la oferta formativa existente hasta la aprobación del Plan. El tercero es el que más ayudará a revolucionar y modernizar la Formación Profesional en nuestro país. Nos referimos a la incorporación de la digitalización, la innovación y el emprendimiento a estas enseñanzas.
Creemos que una de las palabras clave es la innovación, pues la Formación Profesional pedía una reforma desde hacía décadas y creemos que ha llegado el momento. Para poder dar respuesta a las necesidades del mercado actual y al que viene, era y es necesario incluir la innovación en los ciclos formativos de la Formación Profesional. Hasta ahora daba la sensación de que Innovación y Educación fueran dos términos incómodos por una serie de barreras como el entorno altamente garantista o una visión conservadora de la FP frente a los estudios universitarios en una sociedad en constante transformación.
Impulsar la innovación en la Formación Profesional es una necesidad y desde COORDINA impulsamos ese espíritu gracias a nuestro expertise en gestión de proyectos de I+D+I. En COORDINA estamos especializados en el diseño, preparación, ejecución y gestión de Proyectos Europeos de I+D+i dentro de distintas convocatorias. Concretamente, hemos desarrollado una alta especialización en los proyectos ERASMUS+ KA2 Strategic Partnerships. Desde COORDINA hemos apoyado a entidades españolas y europeas en la consecución de varios proyectos innovadores en el ámbito de la Formación Profesional.
Un apoyo que invitamos a conocer basado en un modelo de preparación y gestión de proyectos basado en las siguientes actividades:
- Desarrollo del concepto y diseño de proyecto.
- Formación de consorcios, con entidades de nuestra propia red u otras diferentes, en función de las necesidades del proyecto.
- Coordinación de la redacción de la parte técnica de la propuesta.
- Coordinación de los aspectos administrativos y económicos de la propuesta.
- Apoyo en el desarrollo y firma del convenio de subvención.
- Planificación y apoyo en el arranque del proyecto.
- Acompañamiento durante la ejecución en función de las necesidades del proyecto.
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